La música convoca a lo colectivo, aúna y atrapa. Es por ello que 250 profesores de Educación Musical de Secundaria se sumaron durante 2009 al desafío de formarse y promover en su escuela una banda rítmica, a través de la que todos los jóvenes puedan sumar movimiento, alegría y sonoridad a las aulas.
Encuentro para profesores de educación musical from Educación -Santa Fe on Vimeo.
El proyecto de Laboratorio Pedagógico surge en Santa Fe a partir de la experiencia del Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje (CREA), desarrollado por las Escuelas Técnicas ORT de Argentina.
Esta experiencia de construcción de materiales didácticos y de integración entre docentes, genera una oportunidad de aprendizaje a partir de herramientas informáticas donde tanto alumnos como profesores adquieren protagonismo en la organización de contenidos.
El éxito que esta instancia de formación permanente y experimentación de nuevas formas de aprendizaje ha determinado que el Ministerio de Educación decida su implementación progresiva en todas las escuelas secundarias de la Provincia.
Dar la palabra a los jóvenes y transformar sus inquietudes en acción, es el objetivo de un proceso de formación- acción de directivos y docentes en 81 escuelas de la Provincia.
400 docentes y directivos y cerca de 48 mil estudiantes se encuentran involucrados en esta propuesta para definir y ejecutar proyectos protagonizados por los alumnos.
El trayecto de formación propicia la construcción de un nuevo modelo educativo que genere vínculos cooperativos entre docentes, alumnos, autoridades, sociedad y ambiente; que desarrolle sentidos de pertenencia, confianza y aprendizajes múltiples, donde los chicos hagan realidad sus inquietudes, aprendiendo a organizarse y conformando comunidades reales y virtuales más allá de lo escolar.
Algunas experiencias, narradas por sus protagonistas:
- Proyecto de la Escuela 614 de Santo Tomé: “Elaboración de juegos didácticos infantiles”
- Proyecto de la Escuela 231 “República de Nicaragua”, de Santa Fe: “Fundadores de sueños, hacedores de realidades.
- Proyecto de la Escuela Técnica 407: Biblioteca Popular en Las Flores, Rosario.
En 2009, el Ministerio de Educación provincial creó 186 nuevos establecimientos secundarios de gestión pública y habilitó (con financiamiento) el funcionamiento de 48 de gestión privada. Se crearon así las condiciones para dar cumplimiento al derecho y la obligación de cursar la educación secundaria de todos los jóvenes.
La tarea comenzó en 2008 trabajando en proyección de matrícula y proyectando las reformas y construcciones necesarias.
El “Plan de Ampliaciones, Reformas y Adecuación de Espacios Escolares” llevó adelante 53 obras en 22 meses con una inversión de $20.334.956,5 de pesos, para adecuar los espacios de trabajo en 19 escuelas del nodo Santa Fe, 14 de Rosario, 5 de Venado Tuerto, 13 de Reconquista y 2 de Rafaela.
En cada escuela se tuvo en cuenta la calidad de los espacios (iluminación, ventilación, circulación…), dejando abierta la posibilidad de futuras intervenciones en relación al aumento de matricula y la implementación de nuevas tecnologías.
Estos Juegos fueron concebidos como una herramienta para la inclusión social, y se constituyeron en una oportunidad inédita para que miles de adolescentes de entre 14 y 18 años participan de actividades deportivas organizadas y con carácter competitivo.
Para la gestión provincial, representan una posibilidad más de construcción del sentido de pertenencia . Cerca de 29.000 de 900 instituciones santafesinas recorrieron un camino selectivo -intercolegial, prenodal, nodal, provincial y nacional- hasta la instancia final, en la que se posicionaron en los primeros puestos a nivel nacional 90 deportistas no federados de disciplinas individuales y en equipos.
www.educfisicasantafe.gov.ar/juegossantafesinos
La constitución de cooperativas escolares posibilita que los jóvenes participen de experiencias de organización democrática, con importantes aprendizajes vinculados al mundo laboral.
Fundado en esa concepción, el Ministerio de Educación provincial retomó los gérmenes del movimiento cooperativista escolar y diseñó nuevas estrategias para acompañar las inicativas de los alumnos y alumnas que se organizan voluntariamente en sociedades de alto valor formativo en lo humano y en lo cívico.
En la provincia se crearon 130 cooperativas escolares, de las cuales 41 ya gestionaron su personería escolar, a través de la Unidad de Gestión de Cooperativismo, Mutualismo y Microemprendimientos Escolares de Santa Fe.
Una reunión masiva, en Sunchales en 2008, permitió que los jóvenes acordaran sobre sus necesidades y organizaran acciones de formación que se tradujeron en los encuentros regionales realizados en San Genaro, Rufino, Villa Ocampo, San Javier y San Jorge, durante 2009, donde más de un millar de estudiantes, docentes, emprendedores sociales y dirigentes cooperativistas de todas las regiones rescataron y afianzaron los valores del cooperativismo.
Cooperativas Escolares de Santa Fe en la RED. www.coopescolar.ning.com
La Feria de Ciencia y Tecnología Juvenil es uno de los eventos que más acerca las producciones científicas escolares a la sociedad. Apunta a promover el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para explorar hechos y fenómenos; analizar problemas; observar y obtener información; definir, utilizar y evaluar diferentes métodos de análisis, compartir resultados y proponer soluciones.
En 2009, la XXIII Feria provincial trabajar desde una perspectiva filosófica diferente, donde se contemple la complejidad de los fenómenos. Es por ello que se ha identificado como eje conceptual la noción de “Ritmo” que anida en todo lo vivo y marca el ciclo de cualquier proceso sometido a la variable temporal, a la periodicidad y al cambio.
Alrededor de 250 proyectos de investigación se generaron durante el año en nivel inicial, primario y secundario y modalidad especial de educación pública y privada y se compartieron en las 9 Ferias regionales. En la instancia provincial se eligieron 5 proyectos de toda la provincia, que representaron a Santa Fe en la Feria Nacional de Santiago del Estero. Dos de ellos se posicionaron entre los 10 proyectos destacados del país: “Siguiendo las huellas del Sol”, de la Escuela 1345 de Pujato y “Cuarto eje de Fresadora CNC”, de alumnos de la Escuela Industrial Superior de Santa Fe.
La Feria de Ciencia y Tecnología Juvenil 2009 en la RED: www.feriacytsantafe.ning.com
Probar, encontrarse, explorar, construir juntos, utilizando softwares, robots, teléfonos móviles, cámaras y otros dispositivos y modos digitales, convocaron a 15.500 estudiantes y sus profesores en los Campamentos Digitales de Rafaela, Rosario y Santa Fe.
Esta propuesta invita a estudiantes y docentes a interactuar con tecnologías en un contexto educativo vivenciando el cruce de lenguajes y soportes. Constituye una experiencia lúdica y pedagógica que moviliza hacia nuevas propuestas en la diaria tarea de enseñar y aprender.
El Campamento en la RED: http://campamentodigital2009.ning.com/
Con 50 espacios públicos santafesinos como escenario, 40 mil adolescentes de las escuelas provinciales participaron en encuentros deportivos abriendo un sentido colectivo y social en las prácticas deportivas tradicionales.
Juegos en Red en la RED: www.juegosenred.ning.com
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